A educação está cada vez mais conectada com o mundo pós-escolar e, com o incentivo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), houve o desenvolvimento de competências e habilidades socioemocionais que visam olhar a multiplicidade de valores dos indivíduos durante o processo de ensino-aprendizagem. Com o objetivo de ampliar o repertório dos educadores, o processo de capacitação busca, por meio da socialização de práticas pedagógicas, potencializar o desenvolvimento das habilidades e competências socioemocionais. Com isso, torna-se possível implementar no cotidiano escolar práticas que colaboram para o desenvolvimento, avaliação e monitoramento de diversas habilidades e competências.